Фиксики

5 декабря.

Письмо.

Работаем со стр. 24.

Письмо слов с заглавной и строчной буквами Б,б.

1 строчка Записываем и проговариваем предложение: "Кот Барсик ест рыбу."

2 строчка Читаем название текста "Бобры".

3, 4, 5 строчки Списываем предложения. (2-3 предложения).

6, 7, 8, 9 строчки Составляем слова с последним слогом ка и записываем их самостоятельно.

11 строчка Запись предложения: "У Бори кубики с буквами".

12 строчка Разобрать соединения заглавных и строчных букв, выполнить их запись по образцам.

13, 14 строчки Прочитать слова суббота, библиотека. Поставить ударение, поделить слова на слоги, выполнить запись сначала по точкам, а далее продолжить её самостоятельно. Обращаем внимание детей на удвоенный согласный б.

16, 17 строчки Прочитать пословицу. Разобрать её смысл и осуществить её запись по точкам.

Прописи стр. 25

2, 3 строчки Прописываем слоги под образцами.

7 строчка Читаем и записываем предложения: Виталий показывал Бобику буквы. А Бобик уполз в конуру.

16 строчка Помоги Незнайке. Какие буквы спрятались в строке? (а, б, в, е, и (у), к, л, м, н, о, п (т))

Математика.

Материал для повторения и самоконтроля.
Работаем со страницами учебника.

На стр. 90 выполняем устно задания №1, 2, 4. Задания №3, 5 выполняем в тетради в клеточку.

В 5ом задании указываем действия стрелочками на числовом луче.
В задании 6 необходимо определить признак разбиения и записать выражения ( 1) 2+4=6- по размеру;
2) 3+3=6- по форме;
3) 2+2+2=6-по цвету)

Окружающий мир.

"На что похожа наша планета?" работаем со страницами учебника(стр. 48, 49).